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天涯同窗,共克时艰——记官浔小学“停课不停学”语文组学科报道

作者:许汝倩来源:官浔小学时间:2020-04-12浏览:11

屏对屏,键对键,在这个特殊的时期,小小的屏幕,深深的情谊,将师生紧密相连,变的是教学地点,不变的是同学们的学习热情和教师教书育人的初心。官浔小学全体师生自线上教学开展以来,积极主动适应教学新模式,互帮互助,毫不懈怠。

随着线上教学的逐步常态化,老师们对线上课程的教学质量也提出了更高的要求,我们一边教学一边研讨,一路摸索一路前行。随着停课不停学课程的推进,备课组的教研逐步恢复正轨,每周的固定教研,加上老师们一遇到问题就自发的小教研,让老师们都能及时发现学生问题,提出相应的解决办法。学习平台不方便?广泛尝试各种平台,寻找最适合本年段学生的教学平台;学生学习状态差?直播早读唤醒一天的热血;作业讲评视频学生不理解?直播讲评讲到透彻……通过不断发现问题再解决问题,我们的线上教学模式更便捷了、更完善了、更高效了。

为检验线上教学的成效同安区教育局组织了“居家学习期间线上质检考试”,官浔小学充分准备,积极应考。考前,教导处组织了对全体老师、家长的集体培训,并进行了模拟测试,教会老师和家长们如何操作测试平台。家长们积极配合,遇到问题老师们和技术人员都耐心回应、及时解决,最大限度降低了硬件设施对学生考试的影响。

考后,教导处及时召开了此次线上测试的质量分析会。语文备课组长提前组织本年段老师对此次线上测试做了全面的质量分析通过对本年级优秀率、合格率、各小题得与失分等方面详实数据进行横向、纵向比较,寻找差距,结合各老师们在平时教学的做法,找出形成差距的原因进一步总结提升教学质量的策略与方法并在分析会上做了详尽的报告。会上,副校长林丽雅老师和教导主任林燕钦老师在肯定教学方面取得的成绩的同时,也客观的指出了我们在教学中存在的问题及指导建议如:采用更直观的教学方式、系统化作业的布置、学生学习落实与反馈方式方法、基础知识小妙招、学习共同体等希望大家大胆地去尝试,认真去落实。

乌云遮不住太阳,阴霾终究会散开此次停课不停学,为我们打开了一扇新的大门,老师们开创了新的教研方式,同学们适应了新的学习方式,大家逐渐能够自主学习,自主监控,合理安排学习生活。相信全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战。希望大家宅家学习,劳逸结合,以最阳光的心态去迎接春暖花开的明天!

图:语文组教师 文:许汝倩

2020年04月12日