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学会调适,关注心理——记官浔小学教师心理辅导活动

作者:吕丽娟来源:官浔小学时间:2020-06-15浏览:23

一场疫情,不仅使全国上下的生活、工作方式发生了很大的改变,教育的工作更是首当其冲,老师不仅要做好教育工作,还要学会使用新的教育模式,同时要协助学校和教育管理部门做好疫情防控工作,工作任务和压力徒然加大。为此,同安团区委从关注教师心理健康入手,在同安区官浔小学开展“火炬”计划官浔小学教师增能系列辅导活动。

6月9日下午,同安区官浔小学联合厦门市同心义工服务中心,邀请国家二级心理咨询师马俊为学校教师队伍做了一场《教育管理中的防患于未然》心理辅导讲座,开启了“火炬”计划第一步。活动共有77名教师参加,并与马俊老师就当前学校的心理教育工作进行交流。

对当前教育工作安全形势进行深入分析,并结合自己工作经验和长期对教育管理工作的调研成果,提出了教育管理中“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的心理学工作思路,同时引导老师对当前教育工作问题发生的原因进行正确的归因,做好心理预防工作。最后马俊老师用一个故事做比喻,指出教育工作者要时刻觉察自己的教育工作,学会反思,在反思中,尽量做好自己的本分,避免不适当的语言和行为,让自己陷入不必要的烦恼中。

本课程是马俊老师对自己的教育成长经历的反思,也是对中国传统文化理念的深刻解读,跳脱了教条式的授课模式,给学校老师们带来了一个全新的思维模式,相信通过这样一个课程,参与学习的老师能从中得到启发,以全新姿态投入的教育管理工作中。

 

          文:厦门市同心义工服务中心 图:吕丽娟

审稿:吕火文

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